CINEMATICAК афише

Почему младенцы двигаются под музыку

Сто двадцать детей участвовали в исследовании первых ритмических движений.

Ребёнок ещё осваивает речь, а его руки и корпус уже отвечают на музыку. Марсель Центнер и Туомас Ээрола решили рассмотреть это движение подробно. В двух экспериментах участвовали сто двадцать детей от пяти до двадцати четырёх месяцев. Им включали музыкальные фрагменты, равномерные барабанные удары и образцы речи взрослых, в том числе обращённой к младенцу.

Движения оценивали по видеозаписям и с помощью трёхмерного захвата движения. При музыке и других ритмически регулярных звуках дети двигались ритмично чаще. Исследователи также обнаружили некоторую гибкость темпа: более быстрый звук сопровождался более быстрым движением. Степень согласования с музыкой была связана с проявлениями положительных эмоций.

Результат опубликован в 2010 году. Его точный предмет - раннее телесное участие в ритме и возможность измерить его разными способами. Слово «согласование» здесь охватывает первые, ещё развивающиеся формы координации. Умение поддерживать точную пульсацию складывается постепенно, вместе с опытом движения и слушания.

У такого опыта удивительно узнаваемая сцена: включается музыка, ребёнок оживляется, взрослый замечает это и отвечает. Внимание к подробностям позволяет дольше задержаться в самом моменте. Какие части тела вступают первыми? Как меняется движение при смене скорости? Из простого семейного наблюдения вырастает исследовательский вопрос.

Источники

Связанные истории

Как младенец знакомится с незнакомым музыкальным размером

Какаду, который подстраивался под изменённый темп

Десять минут Моцарта перед пространственной задачей

Как год занятий оставляет след в развивающемся мозге